說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」，並依臺南市教育局 112 年 8 月 31 日南市教課（一）字第 1121147108 號函辦理仁德自造教育及科技中心研習活動。 二、研習相關訊息： (一)研習名稱：生科教室安全規範-以木材備料為例 １、日期： 113 年 1 月 22 日（一），時間： 9 ： 00─12 ： 00 。 ２、師資：張國興老師。 ３、代碼：臺南市教育局學習護照 285645 。 (二)研習名稱：生科教室機具操作整理及保養-摺疊椅製作為例 １、日期： 113 年 1 月 22 日（一），時間： 13 ： 00─16... 觀看完整文章

說明： 初賽凡繳交符合規範之 Scratch 作品即可獲得參賽證明；準決賽及決賽採機電整合現場實作，藉此鼓勵學生運用程式語言來解決問題，提升運算思維及邏輯思考的能力，競賽相關日程如下： 一、初賽報名及繳件時間： 112/12/1(五)至 113/1/31(三) 二、準/決賽名單公告： 113/3/20(三)前 三、準/決賽時間： 113 年 5 月中下旬~6 月初辦理 四、詳細競賽資訊及報名相關辦法請參閱附件或至廣達文教基金會官網查詢( http://www.quanta-edu.org )。 五、如有疑問請聯絡承辦人員江小姐、徐先生(聯絡電話： 02-28821612#66695 、 666... 觀看完整文章

一、依據教育部 112 年 10 月 23 日臺教資(三)字第 1120103698 號函辦理。 二、台北市電腦公會主辦「2023 臺灣教育科技展」，請鼓勵學校師生參加。 三、時間訂於 11 月 9 日（四）起至 11 月 12 日（日）共四日，假台北世貿一館辦理。 四、如有活動相關問題請洽台北市電腦公會 毛小姐 (02)2577-4249 #315 或來信詢問 anni_mao@mail.tca.org.tw 。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函辦理。 二、辦理單位：臺南市新化自造教育及科技中心。 三、研習內容： (一)主題：【國小資訊議題】程式設計工具的基本應用-從零開始學 micro:bit 。 (二)日期： 112 年 12 月 6 日(三)。 (三)時間： 13 ： 20～16 ： 20 。 (四)研習代碼： 286334 。 (五)研習地點：本校行政大樓 2 樓科技中心。 (六)講師：貝登堡智能吳思達老師。 (七)備註： １、請自備筆電。 ２、全程參與者，可帶回一片 micro:bit 開發板。 ３、新化區、新市區、安定區、善化區、山上區、左鎮... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市 112 年度科學教育推動計畫」辦理。 二、旨揭競賽內容摘要如下： (一)參賽對象： １、國中生活科技組：各公私立國中學生，每隊組員人數 1 至 3 名，指導老師至多 2 名。 ２、國中資訊科技組：各公私立國中學生，可跨校組隊參加，每隊組員人數 2 至 4 名，指導老師至多 2 名。 ３、國小資訊科技組：各公私立國小學生，可跨校組隊參加，每隊組員人數 2 至 4 名，指導老師至多 2 名。 (二)參賽組別：國中生活科技組、國中資訊科技應用組及國小資訊科技應用組等。 (三)報名日期： 112 年 10 月 27 日（星期五）上午 8 時至 112 年 11 月 17 日（星期五）下午 5 時止。... 觀看完整文章

說明: 一、依據國立陽明交通大學 112 年 10 月 20 日陽明交大人社研字第 1120045573 號函辦理。 二、為提升「資訊素養與倫理」相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋資訊素養與倫理意涵，設計各領域教案，有助於教師將資訊素養與倫理知能經過自我轉化，發展出富有特色及切合教學對象之教學。 三、活動簡要說明如下: (一) 活動日期：即日起至 112 年 12 月 1 日(星期五)截止。 (二) 參選對象：全國公私立國小、國中、高中職教師(含代理、代課及實習教師)。可跨校組隊參加，每組報名人數至多 4 人(含)以內，報名組員一經確定即不得更改，每人以參加 1 件為限。... 觀看完整文章

一、為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，教育部自 112 年 9 月 11 日至 11 月 10 日止舉辦「全民資安素養自我評量」活動，敬請協助將活動公告貴單位所屬學校網站，並連結本活動網站(網址 https://isafeevent.moe.edu.tw/ )。 二、本活動為「配合推動中小學數位學習精進計畫」補助縣市及學校實施重點，請將本活動融入國中教育階段資訊科技領域課程、國小教育階段資訊彈性學習課程，並鼓勵師生於活動期間內踴躍上網觀看動畫教材及檢測資訊安全素養認知程度，並有機會參與抽獎。 三、本活動採用「教育雲端帳號」登入，省略帳號密碼申請的... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立高雄師範大學 112 年 10 月 18 日高師大工教字第 1121008766 號函辦理。 二、針對教育政策相關議題如何融入國中小科技課程，安排 4 大主題課程，歡迎國中小教師報名參加，課程訊息詳如附件。 三、各主題課程按場次報名，參加不同場次請分開報名，每場報名截止日為活動前 2 天(不含活動當天)。 四、活動相關資訊同步公告於國民中小學課程與教學資源整合平臺(簡稱 CIRN ，修正時亦同)，路徑： CIRN/輔導團專區/科技領域中央輔導團首頁。(https://cirn.moe.edu.tw/Module/index.aspx?sid=1179) 五、請貴校惠與出席人... 觀看完整文章

說明： 一、為鼓勵教師運用科技融入提升效益，且搭配教育部「生生用平板」政策輔助教學，另因應教育部鼓勵教師參加數位學習的增能研習，特辦理的數位學習平臺研習系列課程。 二、主辦單位：臺南市教育局新課綱專案辦公室、學習吧 LearnMode 三、協辦單位：臺南市立人國民小學  四、參加對象：本市公私立高級中等以下學校教師 五、報名方式：老師請至學習護照( https://e-learning.tn.edu.tw/default.aspx )報名。  六、注意事項： (一) 報名後請於研習時間前 10-15 分鐘登入線上簽到或實體簽到。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立高雄師範大學 112 年 10 月 11 日高師大工教字第 1121008531 號函辦理。 二、工作坊實施目的： (一)因應科技領域課程發展，為持續落實推動國中科技領域及國小科技教育及資訊教育，邀請專家團隊發展科技領域的微課程教學模組，輔導各中小學校落實科技領域教學課程設計。 (二)透過共備社群將有興趣之教師招集，辦理線上或實體研習，進行課程分享及研討，並準備課程模組材料包提供共備團教師，於校內課程推廣運用。 三、工作坊內容包含：微課程模組實施與使用原則、共備社群新年度共備課程啟動及共備團介紹與招募新血。 四、辦理旨揭研習工作坊，詳細內容請參考附件計畫書。資訊摘述如下： (... 觀看完整文章