一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 11 月 21 日臺教國署國字第 1120159293 號函辦理。 二、為培養學生具備勞動權益相關知能，勞動部以國民小學四年級下學期教科圖書為文本，製作可融入相對應單元之補充教材共計 38 篇。 三、相關補充教材放置於「國民中小學課程與教學資源整合平臺」(CIRN)/議題教學/相關議題/勞動教育專區，網址如下:https://cirn.moe.edu.tw/WebFile/index.aspx?sid=25&mid=14779 四、請貴校轉知教師參考運用於相關領域課程教學及研習增能活動時，適時融入勞動權益概念，俾使勞動意識深植校園。

說明： 一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、辦理日期： 113 年 1 月 22 、 23 、 24 （一、二、三），共計 15 小時。 三、辦理地點：臺南市南區志開實驗小學（北棟 2 樓視聽教室）。 四、參與對象：本市各國民中、小學有興趣之教師 30 人。 五、研習內容：課程表詳如附件。 六、報名方式：臺南市政府教育局學習護照， 3 天研習可分開報名參加，     1/22 研習代號 287535 、 1/23 研習代號 287536 、 1/24 研習代號 287537 。 七、注意事項：   ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 111 年 11 月 18 日臺教資（二）字第 1112704811 號函辦理。 二、辦理單位：國立高雄師範大學工業科技教育學系。 三、三場次工作坊辦理日期、時間及地點(可參考附件)： (一)北區場次工作坊：日期： 112 年 11 月 25 日(星期六)；課程時間：上午 9:00 至 12:00 ；地點：集思台大會議中心（阿基米德廳）；實作活動：太陽能發電車。 (二)南區場次工作坊：日期： 112 年 12 月 02 日(星期六)；課程時間：上午 9:00 至 12:00 ；地點：國立科學工藝博物館-南館（ S203 教室）；實作活動：手搖手電筒。 (三)中區場次工作坊：日期： 112 年 12 月... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 11 月 23 日臺教國署國字第 1120158500 號函辦理。 二、研習資訊：   (一)北區：     １、時間： 112 年 12 月 13 日（星期三）上午 10 時至下午 4 時     ２、地點：國立臺灣師範大學進修推廣學院 305 教室   (二)南區：     １、時間： 112 年 12 月 15 日（星期五）上午 10 時至下午 4 時     ２、地點：國立臺南大學誠正大樓三樓 308 教室   (三)參加對象： &n... 觀看完整文章

說明： 一、依據國家教育研究院 112 年 11 月 20 日教研課字第 1121102418 號函辦理。 二、本次論壇(詳如附件)以國家教育院整合型研究計畫：「建構縣市層級課程治理與協作模式的行動研究-以國教院與嘉義市協作為例」之研究發現為基礎，設計一場主題報告「城市願景與課程治理的意義」，兩場主題論壇「縣市教育局處在中央-地方-學校的課程協作治理」、「地方層級課程治理的領導與創新經驗」，以及一場「縣市層級課程治理前瞻座談」，將研究成果與發現做階段性的分享與研討，祈能整合資源擴大效益。 三、本次論壇相關資訊說明如下： (一)時間： 112 年 12 月 1 日(星期五) 上午 9 時至下午 4 時 20 分... 觀看完整文章

一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習相關資訊如下： 研習日期 研習名稱 研習地點 研習代號 112.11.30(四) 9:00-12:00 「在雙語教育及英語教育中的領域英語(Disciplinary English)角色工作坊」 線上研習 https://meet.google.com/krs-fusz-mnh ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 112 年 11 月 20 日臺教師(三)字第 1120112747 號及國立臺灣師範大學 112 年 11 月 14 日師大教創中字第 1121033364 號函辦理。 二、為持續深化教師專業基礎知能並培養面對未來的能力，進行初任教師之專業培能，以期協助初任教師與時俱進及提升教學專業知能，並回應未知的挑戰，爰教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭培訓工作坊。 三、旨揭培訓工作坊之參與對象：國小、國中，高中教學年資第 2 、 3 年初任教師（教學年資不包含實習與代課年資）。 四、旨揭培訓工作坊之辦理資訊如下（詳見附件-實施計畫）： (一)培訓時間： 113 年 1 月至 6 月 (二)培訓地點： T space 教師... 觀看完整文章

說明： 一、新課綱課程架構國民中小學校訂課程第一類為統整性主題/專題/議題探究課程，各校課程均已發展、規畫與實施相關課程，期能透過 PBL 課程暨統整性探究課程優良設計方案徵選，逐年收集、建置本市探究課程優良教案，以供各校分享與精進。 二、旨揭影片網址如下： (一)愛課網： https://icourse.tn.edu.tw/info/10000509 。 (二)臺南市教育局國教輔導團總團： https://ceag.tn.edu.tw/modules/ceag/video.php?TeamID=23 。 請各校公告教師周知，以作為校內 PBL 課程推動的參考。  

說明： 一、依據財團法人開放文化基金會 112 年 11 月 16 日開字第 11211160001 號函辦理。 二、因應 108 課綱強調「跨領域教學、科技應用、 PBL」之能力，本活動將由竹東高中韓中梅老師分享「PBL 課程經驗」，並由零時小學校分享 PBL 各階段可運用數位工具等資源，以及各式數位解方案例，並陪伴教師擬定教學計畫。 三、旨揭活動資訊如下： (一)活動時間： 112 年 12 月 9 日(六)10:00-17:30 。 (二)活動地點：竹北市中興里集會所（新竹縣竹北市嘉豐南路一段 11 號） (三)報名方式： https://g0v.hackmd.io/@jothon/2023Sch001TT （詳細資訊請參... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 112 年 11 月 20 日臺教師(三)字第 1120113783 號辦理及國立臺灣師範大學 112 年 11 月 16 日師大教創中字第 1121033687 號函辦理。 二、為持續深化教師專業基礎知能並培養面對未來的能力，進行薪傳教師之專業培能，以期提升薪傳教師之專業素養，以應對未來教學的挑戰，藉此工作坊發展未來力並發揮影響力，亦可提供初任教師系統性的支持與輔導，爰教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭培訓工作坊。 三、旨揭培訓工作坊之參與對象：國小、國中，高中之薪傳教師（以教學年資 5 年以上之專任教師，班級經營及教學表現優良，且具服務熱忱者為原則，具有教學輔導教師或進階評鑑人員/專業回饋人員資... 觀看完整文章