說明： 一、 依據 113 年推動家庭教育實施計畫辦理。 二、 旨案活動由臺南市家庭教育中心於本(113)年 10 月 27 日(星期日)辦理「我家的小劇場-家人關係成長營」(溪北場)，歡迎期待增進親子關係之家長與 10-15 歲青少年踴躍參加。 三、 活動資訊摘述如下： (一)活動時間： 113 年 10 月 27 日(星期日) 9:00-16:00 (二)活動對象：期待增進親子關係之家長與 10-15 歲之青少年，共 15 組 (家長與孩子須一同參與) (三)活動地點：臺南市家庭教育中心溪北服務處(臺南市新營區秦漢街 118 號–二樓研習教室) (四)活動費用：本活動課程為免費，當日中午... 觀看完整文章

說明：     一、依據臺南市政府 113 年 10 月 16 日府客綜字第 1132233845 號函辦理。     二、本市「2024 紙風車劇團《雨馬》臺南演出」，原訂本(113)年 11 月 1 日至 3 日於安平區安億路公有停車場辦理，因故變更於安平區安億路「林默娘公園停車場」辦理。  

(一)特展名稱：考古埕－尋找熱蘭遮市鎮 (二)展出時間： 113 年 9 月 22 日（日）～114 年 3 月 23 日（日）；週三至週日及國定假日 09:00~17:00 (三)展出地點：安平劍獅埕（臺南市安平區延平街 35 號） (四)展出內容：臺南安平劍獅埕周邊街區至今保留了不少 17 世紀荷治時期規劃的熱蘭遮市鎮（大員市鎮）街廓佈局。本次特展開放大員市鎮考古工作現場及多年考古成果，並透過「探坑走廊、距今實驗室、鯤島旅行社、修復里院」四大主題展區的創設，結合導覽走讀、工作坊、互動體驗等公眾參與，讓來訪的人們一起貼近｢考古」，走入歷史現場與新舊市民的生命記憶。 (五)活動網站： https://r... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺南大學 113 年 10 月 11 日南大數位字第 1130020432 號函辦理。 二、國立臺南大學辦理「2024 自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會」徵稿，資訊如下： (一)論文徵稿：截稿日延長至 113 年 10 月 20 日(星期日)，以電子郵件寄送錄取通知。 (二)論文簡報上傳：於 113 年 11 月 27 日(星期三)前上傳。 (三)研討會時間及地點： 113 年 12 月 4 日(星期三)於臺北文創舉辦(臺北市信義區菸廠路 88 號 6 樓)。 三、徵稿資訊詳如附件。

說明：   一、依據臺南市 113 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。   二、為培訓本市教師數位科技應用教學能力，辦理 B4 各領域/科目數位教學工作坊，研習相關資訊如下（詳如附件）：   （ 1 ）[精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊 (語文／因材網應用-課程包、 SDGs 和數位日記) 研習時間： 113 年 11 月 1 日 (星期五)13:00 至 16:00 研習代碼：全國教師在職進修資訊網【4702308】 研習地點：崇學國小 3 樓電腦教室(臺南市東區崇學路 98 號) （ 2 ）[精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊 (自然／因材網) 研習時... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。 二、旨揭工作坊提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索課程教學步驟實施安排，有效地提升自我探究教學能力開發新課程題材。並加入命題工作坊，探討評量如何進行、是否符合探究精神與內涵及引導如何安排評量步驟，有效提升探究教學能力，進而培養從評量結果省思學習成效。 三、系列工作坊辦理時間： 11 月 12 日、 11 月 26 日、 12 月 10 日、 12 月 24 日、 114 年 01 月 07 日(周二)、課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。 四、敬請惠予參與人員公(差)假並協助處理課務排代，相關經費由原服務學... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。 二、旨揭工作坊提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索課程教學步驟實施安排，有效地提升自我探究教學能力開發新課程題材。並加入命題工作坊，探討評量如何進行、是否符合探究精神與內涵及引導如何安排評量步驟，有效提升探究教學能力，進而培養從評量結果省思學習成效。 三、系列工作坊辦理時間： 11 月 12 日、 11 月 26 日、 12 月 10 日、 12 月 24 日、 114 年 01 月 07 日(周二)、課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。 四、敬請惠予參與人員公(差)假並協助處理課務排代，相關經費由原服務學... 觀看完整文章

說明： 一、依據 113 年臺南市推動中小學數位學習精進方案－重點學校實施計畫辦理。 二、旨揭計畫重點學校-示範校配合教育部自主學習節（ 11/27-12/3 ），規劃辦理 1 場次數位學習之「公開觀議課」教學觀摩活動。 三、檢附 113 年重點學校-示範校辦理公開觀議課場次表 1 份，歡迎本市教師報名、參加。 四、報名日期： 113/10/14 至 113/11/06 止；如遇額滿，將提早結束報名 五、請惠予參與教師公（差）假。 六、本案承辦人：本局數位學習推動辦公室張雅綺教師，網電： 69185 ，市話： 2130669 分機 485 。

一、依據：臺南市 113 學年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫。 二、目的:AIPACK （ Artificial Intelligence Pedagogical Content Knowledge ）是針對教師在教學中應用 AI 技術的專業知識框架。本活動旨在幫助在職教師掌握 AI 工具使用，提升教學質量和學生學習成效。 三、辦理單位 :  (一)主辦單位：國立臺中教育大學  (二)承辦單位：臺南市新課綱創思教學研發中心、大內區二溪國小 四、研習時間： 113 年 10 月 31 日（星期四）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 五、研習地點： ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 1 日師大地理字第 1131028339 號函辦理。 二、徵稿主題： (一)社會領域素養導向教學設計： １、有關社會領域「素養導向」教學之設計與實踐。 ２、有關社會領域探究與實作課程之設計與實踐。 ３、有關國小社會領域統整課程之設計與實踐。 ４、有關數位學習融入社會領域教學之設計與實踐。 ５、有關國中社會領域跨科統整之設計與實踐。 (二)議題融入社會領域教學： １、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ２、跨領域、統整性主題/專題/議題探究課程、議題融入教學等設計，例如：國民法官法、開放政府、勞動教育、法治教育（如公民權下修、反... 觀看完整文章