說明： 一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」113年中小學實施計畫辦理。 二、旨揭研習資訊如下： (一) 研習時間： 113 年 10 月 16 日(三) 13 時 30 至 16 時 30 分。 (二) 研習對象: 未完成 A3 數位素養增能研習之教師。 (三) 報名方式: 請至教育局學習護照報名，研習代號【298363】 (四) 研習地點：教育局資訊中心 3 樓電腦教室(中西區五妃街 236-1 號)。 三、請務必先至教育局學習護照報名，全程參與核予每場次 3 小時研習時數，未報名直接參與課程恕不核予時數。 四、敬請所屬學校鼓勵未完成 A3 數位素養增能研習之教師報名參加，並惠予... 觀看完整文章

說明： 一、因進行平臺功能維護，即日起至 113 年 9 月 29 日將暫停使用。 二、如有提早恢復使用則不另公布。

一、依據臺南市原住民族教育資源中心 113 學年度整體推動方案實施計畫辦理。 二、活動內容：    1.活動時間： 113 年 10 月 29 日至 11 月 12 日止，每週二、四上午場 9:00 至 11:00 (依申請表內日期選擇順位)    2.活動地點：國立臺灣歷史博物館(臺南市安南區長和路 1 段 250 號)。<<備有遊覽車接送>>       3.參加對象：本市市立高級中等以下學校學生(4~9 年級為佳)，以班級為單位(每場人數 40 人以內)。    4.活... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 21 日臺教國署國字第 1135500549 號函辦理。 二、本次宣導重點配合十二年國民基本教育實施進程，透過入學方案、適性入學及適性輔導等重要工作要項之說明使家長清楚明瞭十二年國民基本教育六大目標及入學制度。 三、宣導對象為本市國小六年級及國中學生家長、學校教職員。 四、宣導場次時間及地點(如附件)：     (一)113 年 10 月 11 日(五)18:30-21:00 ，地點南新國中。     (二)113 年 10 月 24 日(四)18:30-21:00 ，地點金城國中。   &nbs... 觀看完整文章

說明: 一、為強化國中小學生對資訊問題研究興趣，提升運算思維及程式邏輯能力，藉由線上學習平臺及 Scratch 自動評閱系統互相觀摩，特辦理旨揭計畫。 二、本活動採線上競賽方式辦理，以國中小數理學科課程習作為題目，利用 Scratch 程式語言解題，透過自動評閱 Scratch 解題系統進行評分，同時在學習平台上以非同步線上研習課程，培養解題能力。 三、活動相關資訊如下： (一)參加對象：本市公私立國民中小學（含完全中學國中部）學生，另歡迎全國各縣市國中小學校學生參加。 (二)報名時間及方式：自即日起至 113 年 9 月 30 日(星期一)止，報名網址： https://forms.gle/2GaW... 觀看完整文章

因應新學期的 SDGs 學習資源需求， 113 學年度「永續議題兒童雙週刊：小永報」將延續永續刊物訂閱服務，各校可在申請期限內，依圖書館閱讀推廣、班級定期讀物之需求，免費申請校園共讀的方案。 詳細申請辦法請查閱公告。

說明: 一、依據 113 年度補助直轄市、縣(市)政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。。 二、檢附研習計畫 1 份。

說明： 一、實施依據：依據 2024-05-15 核發文號 南市教特(三)字第 1130576724 號計畫辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、參加對象：本市各國中小普通班教師.預計錄取 100 名。 四、研習時間： 113 年 10 月 23 日（星期三）下午 13 ： 20-下午 16 ： 15 。 五、研習地點：安順國中順中館一樓演藝廳。 六、報名方式：請於 113 年 10 月 18 日前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則。 七、參加研習之教師及工作人員請所屬單位惠予公（差）假登記；... 觀看完整文章

第一次甄選結果： 一、第一次甄選日期： 113 年 9 月 24 日(星期二)。 1.控管懸缺，全時借調教育局特幼教育科辦理特殊教育業務：(預計錄取名額： 1 位) 從缺-無人報考，尚缺 1 名。 二、第二次甄選報名日期： 113 年 9 月 25 日(三) 上午 9 時~下午 3 時（逾時恕不受理），請備妥有關證件親自或委託代理報名(通信報名不予受理)。 三、第二次甄選日期： 113 年 9&n... 觀看完整文章

一、當跨領域學習和長文考題成為趨勢，閱讀理解將是未來孩 子非常重要的能力。因此塑造班級的閱讀風氣，在國小階 段即養成閱讀習慣，進而提升閱讀能力，是許多老師努力 的目標。親子天下的翻轉教育平台身為華文圈最大的創新 教學專業與資源分享平台，我們認為創造孩子愛上閱讀的 機會，第一步就是在班級中建立一個讓孩子願意主動接近 的閱讀角，配合適切的引導，絕對會成為孩子穩定身心、 養成閱讀習慣的最佳園地，因此研擬了以下班級閱讀推廣 協助方案。 113 學年度 【親子天下×翻轉教育送班書】閱讀推廣送班書 方案 報名時間：即日起至 2024/10/14(五)止 招募對象：全臺各國民小學師生，以學校或班級為單位。 招募... 觀看完整文章