一、《節氣 x 六感實驗室》 (一)節目簡介 １、小公視《節氣 x 六感實驗室》節目，帶領觀眾認識如何貼近自然環境的美感學習，並讓觀眾了解自然環境的運作以及二十四節氣的相關知識。邀請老師運用公視兒少教育資源網中「免費無廣告」影音與 4 份學習單、 2 份簡報，引導孩子們從生活中認識六感與節氣。 (二)節目單元簡介 １、每集節目透過四個單元帶著孩子執行各種任務，最後實際創作逐格動畫，將「眼耳鼻舌身意」六感觀察到的事物投入其中： (１)《秘密基地》：大地精靈帶小朋友用眼睛觀察、用雙腳踏查，用雙手搭建自己的秘密基地。 (２)《節氣餐桌》：香草精靈帶著小朋友尋找當令食材，合力做成佳... 觀看完整文章

恭       賀   本校學生參加臺南市兒童文學創作專輯<小黑琵第 15 輯>徵文徵圖比賽，獲獎名單如下：   布可星球心得寫作類—低年級組  許Ｏ媛  榮獲佳作 布可星球心得寫作類—中年級組  鄭Ｏ蕙  榮獲佳作 布可星球心得寫作類—高年級組  戴Ｏ  榮獲第三名 布可星球心得寫作類—高年級組  徐Ｏ甯  榮獲佳作 童詩類—中年級組  古Ｏ墐  榮... 觀看完整文章

一、本館自 2017 年起，即與新加坡科學中心(Science Center Singapore)、新加坡國立大學(National University of Singapore NSU)及藝術科學博物館(ArtScience Museum)等科普機構，合作開辦海外科學營活動，並在 108 課綱之「自發、互動與共好」核心素養基礎上，以「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」為目標，共同開發適合親子共學、寓教於樂並拓展視野的海外科學營隊活動，分述如下： (一)在「自主行動」方面：世界首航空中計程車(VOLOCOPTER)，已於... 觀看完整文章

                教育部 114 年臺灣台語語言能力認證考試 114 年 4 月 14 日開始報名， 19 歳以下學生報考免報名費， 歡迎本校有興趣想報考臺灣台語認證的小朋友，向本校教務處提出申請，由本校團體報名， 報名注意事項如下：   1.報名資格：本校一~六年級學生。 2.繳交文件：近三個月內 2 吋之半身、脫帽、正面彩色國民證件照電子檔。 3.校內報名日期：即日起到 114 年 5 月 9 日（星期五）中午 12 時止。 4.考試時間： 114 年 8 月 2 日（星期六）。 5... 觀看完整文章

一、依據「臺南市表揚各項學藝參賽優秀學生作業要點｣辦理。 二、本活動受理表揚學生包括本市公私立高級中等學校、國中、國小學生，表揚類別區分為「藝文競賽類」、「語文競賽類」、「數理競賽類」及「其他」。 三、本次提報對象為 114 年 4 月期間獲獎符合該要點表揚標準之學生，表揚標準如下 (一)參加各類國際賽並獲得前六名，且該組別應有三國以上參賽者。 (二)參加中央各部會所舉辦全國性之各項競賽，獲得前三名或特優(或最高等級)，且該組別應有五縣市以上參賽者。 四、申請注意事項 (一)第一階段已提報審核者，無需再提出申請。 (二)若全國賽、國際賽獲獎學生已接受市長表揚者... 觀看完整文章

一、依據教育部 114 年 4 月 1 日臺教師（一）字第 1142600851 號函辦理。 二、加強推廣效益，鼓勵全國師生與民眾踴躍參加臺灣地方特色歌謠創作，旨揭比賽開放報名時間：自即日起展延至 114 年 5 月 31 日止，採網路報名，詳情請至國立臺灣藝術教育館官方網站查詢 https://www.arte.gov.tw/；如有報名疑義，請逕洽該館承辦人蔡小姐： 02-2311-0574 轉 111 。

恭       賀   本校蔡Ｏ倫同學參加臺南市 114 年度市長盃語文競賽國語朗讀項目， 榮獲優勝   恭喜得獎同學，感謝老師的指導！    

一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 114 年 3 月 24 日臺教國署國字第 1145500998 號函辦理。 二、英語自主檢測系統（以下簡稱英檢系統，連結： http://www.testmyenglish.edu.tw ）於 114 年 2 月 17 日起舉辦第 2 次檢測，為使各校與家長更加瞭解英檢系統之功能特色，及善用酷英平臺（ https://www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，國教署特辦理 4 場分區實體說明會。 三、有關旨揭說明會，資訊摘述如下： (一)北部場： 114 年 4 月 14 日（星期一）下午 3 時至 5 時，地點為國立臺灣師範大學和平校區階梯教室誠 101 （臺北市大安區和平東路一段 16... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 18 日臺教國署國字第 1145500883 號函辦理。 二、為增進全國國中小學生英語口說能力，國教署建置「CoolEnglish 英語線上學習平臺」─「口說」專區，提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英語，建立優良的英語會話基礎。 三、本次比賽題目國小組係出自上述專區之「看動畫說英文」單元；國中組係出自上述專區之「看動畫說英文」、「生活會話即時通 II」單元，為鼓勵全國國中小學生持續使用英語線上學習平臺之口說素材加強英語口說學習，爰辦理「Cool English 口說高手」比賽。 四、參加對象為全國公私立... 觀看完整文章

一、依據教育部 114 年 3 月 28 日臺教師(四)字第 1142600804 號函辦理。 二、為鼓勵師資培育之大學之實習指導教師、實習學生及教育實習機構之實習輔導教師積極參與教育實習，協助實習學生專業標準理論轉換之實踐力，獎勵其對教育實習貢獻，增進教育實習效能，提升師資培育素質，特提供教育實習績優獎項，並訂定「教育部教育實習績優獎及獎勵要點（以下簡稱本要點）」。 三、該案業委請國立彰化師範大學（以下簡稱承辦學校）協助辦理報名及評審作業，參選資料不全、逾期或資格不符者，不予受理。 四、請各校積極宣導本獎項活動、鼓勵學校人員（擔任教育實習機構實習輔導教師）參與各師資培育之大學及教育實習機構... 觀看完整文章