說明： 一、依據臺南市 112 年度創思與教學研發中心(國小數學領域)有效教學增能系統研習課程計畫辦理。 二、研習日期及課程表請參閱附件。 三、貴校請惠予出席人員公(差)假登記。 四、本案聯絡人: 臺南市北區開元國小陳艷如主任(聯絡電話:06-2375509#711) ， email: payaa@kyes.tn.edu.tw

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署「十二年課綱部定領域課程原住民族教育議題相關學習內容教學參考資料第三階段編纂及推廣工作計畫」。 二、研習資訊如下： (一)時間： 113 年 1 月 23 日(星期二)。 (二)地點：臺東縣太麻里鄉撒可努獵人學校(新香蘭部落 95 號)。 (三)參加對象:有興趣之學校校長、主任及教師。 (四)報名方式：採線上報名(全國在職教師進修網，研習代號： 4157495)，即日起至 113 年 1 月 22 日(星期一)截止。 (五)全程參與者核發教師研習時數及核發研習證書。 三、倘有未盡事宜，請逕洽臺東縣香蘭國民小學利浩維主任（聯絡電話： 089-... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立東華大學 113 年 1 月 9 日東原民院字第 1130000633 號函辦理。 二、為因應原住民發展需求，建構原住民族知識人才，以及促進原住民族知識相關議題討論，辦理此次研習營活動。 三、活動時間： 113 年 3 月 1 日至 3 日（週五、六、日） 四、活動地點： (一)113 年 3 月 1 日布農部落休閒農場。（地址：臺東縣延平鄉桃源村 11 鄰昇平路 191 號） (二)113 年 3 月 2 日 Itu Mamahav tu Pasnanavan-山胡椒學習基地。 (三)113 年 3 月 3 日 Itu Mamahav tu Pasnanavan-山胡椒學習基地及布農部落休閒農場。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據 112 年 12 月 29 日新北市教育局新北教研資字第 11225974412 號函辦理。 二、本案內容簡要說明如下： (一)申請期程：每學年度收件 1 次，本學年度收件日自即日起至 113 年 8 月 31 日止，並以已完成之行動研究、碩(博)士論文為主。 (二)適用對象：國內各級學校教職員、各縣市教育局(處)人員、各大專院校碩(博)士生。 (三)研究主題：以新北市為研究對象，並符合「2030 以學生為中心 為幸福而教」計畫架構之研究主題之一(含以上)。 (四)繳交資料包括申請書、授權書、已完成之行動研究或碩(博)士論文。 三、經費獎勵： (一)行... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期及地點： 場次 辦理日期 時間 時數 辦理地點 備註 上午場 113.02.05(一) 08:20~12:30 4 麻豆國中 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期及地點： 場次 辦理日期 時間 時數 辦理地點 備註 第一場 113.02.06(二) 09:00-16:00 6 新興國中 ... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭課程為「112 年度友善校園-推動國中適性輔導工作」研習和順國中場課程，相關訊息如下:         (一)課程名稱：迎接人工智慧與機器人的新世代         (二)課程內容：              1 、什麼是人工智慧?               2 、什麼是機器人？      ... 觀看完整文章

說明： 一、教育部頒布之 108 課綱已實施數年，本會為幫助國小老師了解數學素養教學，以及鼓勵運用符合素養教學之「數學想想」教材實施於平時教學，特舉辦本研習，研習簡章及海報如附件。 二、本研習課程之研習對象為公立國民小學教師，符合教師資格者得免費參加。 三、本研習以實體研習同步線上直播方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與。   四、研習資訊：                  &n... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 26 日臺教國署國字第 1120180398 號函辦理。 二、為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，國教署自 104 年起辦理夢 N 素養導向實作共備產出型工作坊； 113 年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共 8 場工作坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業社群的成立。 三、為鼓勵教師參與研習自主精進，以及避免影響教師研習權益，請貴校核予公假以鼓勵教師踴躍報名參加；各該場次之報名，依各委辦之地方政府函轉研習計畫辦理。

說明： 一、臺南 400 以「珍視傳統、開創當代、展望未來」為核心價值，回望臺南過去的歷史，來自世界各地的族群在這片土地開展了文明的衝突與協調過程，每個時期的文化樣貌在這座城市不斷堆疊、交融與翻新，共同塑造今日的臺南。本局藉由串連「臺南 400 全民教育─教育的時空旅行主題展」及各教育主題分展場規劃內容，展現 400 年來臺南市於教育各面向的努力展望未來大臺南新教育發展願景。 二、本活動規畫設置 10 個攤位的課程交流互動，敬邀貴校踴躍報名參加(一校一攤位)。規劃 5 個主題如下： (一)原味臺灣‧多元文化的族群 (二)好山好水‧戶外教育的風光 (三)美食臺南‧在地食材的故事 ... 觀看完整文章