說明： 一、數位學習精進方案公開授課（新生國小）─數學科 二、主題：圓面積與圓周率。 三、時間： 111 年 10 月 19 日(星期三)13:20─15:20 。 四、地點：本校六年甲班教室（臺南市新營區姑爺里 52 號）。 五、對象：對本計畫有興趣之市內教師，因場地有限，限額 15 名，額滿為止。 六、報名:請至臺南市學習護照報名(研習代號:271751)。 七、備註：   (一)請貴校核予參加人員公(差)假登記，相關代課費及差旅費由各校人事相關經費支應。   (二)為響應環保，請自行攜帶環保杯具。  （三）本校停車位有限，汽、機車請停放在學校周圍。 &nbs... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 10 月 12 日師大數學中字第 1111028349 號函辦理。 二、研習目的：本工作坊是為培養國中小數學教師提升 21 世紀數學相關技能。延續先前素養奠基包關鍵提問與探究活動設計的發展，加入 21 世紀數學相關技能指標：「批判性思考」、「系統性思維」、「創造力」以及「資訊使用（科技工具融入數學教學）」等 8 大技能，並連結教師的教學需求，增強學生的學習機會，以期幫助中小學教師能有效接軌 12 年國教之教學。 三、主辦單位：教育部國民及學前教育署。 四、委辦單位：國立臺灣師範大學數學教育中心。 五、研習對象：本次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市「110 至 111 年數位學習推動計畫」辦理。 二、主題：五年級數學-擴分、約分和通分 三、時間： 111 年 10 月 20 日(星期四) 11:10-12:00 四、地點：本校五年三班教室(臺南市安平區安平路 700 號) 五、對象：本市教師。因場地有限，限額 5 名，額滿為止。 六、報名：請至臺南市學習護照報名(研習代號:272404) 七、備註： (一)請貴校核予參加人員公(差)假登記，相關代課費及差旅費由各校人事相關經費支應。 (二)為響應環保，請自行攜帶環保杯具。  

說明： 一、依據本市「110 至 111 年數位學習推動計畫」辦理。 二、主題：五年級數學-線對稱 三、時間： 111 年 10 月 20 日(星期四) 10:30-11:10 四、地點：本校五年三班教室(臺南市安平區安平路 700 號) 五、對象：本市教師。因場地有限，限額 5 名，額滿為止。 六、報名：請至臺南市學習護照報名(研習代號:272402) 七、備註： (一)請貴校核予參加人員公(差)假登記，相關代課費及差旅費由各校人事相關經費支應。 (二)為響應環保，請自行攜帶環保杯具。  

說明： 一、依據國立高雄師範大學 111 年 10 月 7 日高師大工教字第 1111007702 號函辦理。 二、工作坊實施目的： (一)因應科技領域課程發展，為持續落實推動國中科技領域及國小科技教育及資訊教育，邀請專家團隊發展科技領域的微課程教學模組，輔導各中心落實科技領域教學課程設計。 (二)透過計畫建置之課程教材網站資料庫與教材模組包，邀請教材編撰講分享課程的規劃及實施內容，以利教師於課堂中實施運用。 (三)透過研習招募有興趣教師成立「偏鄉科技教育共備團」，於偏鄉學校推廣運用。 三、辦理旨揭研習工作坊，共辦理 2 場次。 (一)工作坊內容包含三大部分：微課程模組實施與使用原則、國中科技領域及... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市「110 至 111 年數位學習推動計畫」辦理。 二、主題：六年級【PBL 專題式學習】在鹽水溪畔遇見「給愛麗絲」(上) - 如何使用指令控制原型機器人。 三、時間： 111 年 11 月 17 日(星期四)下午 14:00-16:00 。 四、本校三樓電腦教室(臺南市北區賢北國小-704 臺南市北區大興街 599 號) 五、對象:對本計畫有興趣之市內教師，因場地有限，限額 8 名，額滿為止。 六、報名:請至臺南市學習護照報名(研習代號:270603 ） 七、備註： (一)請貴校核予參加人員公(差)假登記，相關代課費及差旅費由各校人事相關經費支應。 (二)為響應環保，請自行攜帶環保杯具。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市「110 至 111 年數位學習推動計畫」辦理。 二、主題：學習吧及因材網在教學上的運用。 三、時間： 111 年 10 月 20 日(星期四)9:30-10:10(學習吧)10:30-11:10(因材網) 四、地點:四年三班(學習吧)及四年二班教室(因材網) 五、對象:對本計畫有興趣之市內教師，因場地有限，限額 15 名，額滿為止。 六、報名:請至臺南市學習護照報名(學習吧研習代號:269929)(學習吧研習代號:271376) 七、備註： (一) 請貴校核予參加人員公(差)假登記，相關代課費及差旅費由各校人事相關經費支應。 (二) 為響應環保，請自行攜帶環保杯具。 (三)... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市「110 至 111 年數位學習推動計畫」辦理。 二、主題： What are these? 三、時間： 111 年 12 月 7 日(星期三) 9:30~10:10 。 四、地點：本校四年甲班教室(臺南市玉井區層林里 115 號)。 五、對象:對本計畫有興趣之市內教師，因場地有限，限額 10 名，額滿為止。 六、報名:請至臺南市學習護照報名(研習代號:271242)。 七、請貴校核予參加人員公(差)假登記。  

說明： 一、依據本市「110 至 111 年數位學習推動計畫」辦理。 二、主題：二年級數學-容量 三、時間： 111 年 10 月 18 日(星期二) 9:20-10:00 四、地點：本校二年甲班教室(臺南市後壁區長短樹里下長 81 號) 五、對象：本市教師。因場地有限，限額 8 名，額滿為止。 六、報名：請至臺南市學習護照報名(研習代號:271629) 七、備註： (一)請貴校核予參加人員公(差)假登記，相關代課費及差旅費由各校人事相關經費支應。 (二)為響應環保，請自行攜帶環保杯具。  

主旨：轉知「海之美-文資與歷史的相遇」暨「古物揭密-文物科學鑑識在故宮」種子教師研習課程簡章一份，請公告周知            並鼓勵所屬報名參加，請查照。 說明： 一、旨揭活動係以十二年國教中強化跨領域學習的課程統整與 應用之精神，讓文化資產主管機關、博物館、第一線教師        互相合作，共同思考如何將文化資產等保存知識及管理維護落實於教學內容中。   二、活動資訊及報名方式如下：      ... 觀看完整文章