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公告 蔡佳容 - 教務處 | 2023-09-05 | 點閱數: 56
說明: 一、旨揭座談會之相關訊息如下: (一)對象人數:本市辦理非學校型態實驗教育之家長、學生等,預計約 100 人(請轉知已申請與欲申請實驗教育家長參加)。 (二)辦理時間: 112 年 9 月 26 日(星期二)上午 9 時至中午 12 時 10 分。 (三)辦理地點:後甲國中行政大樓 2 樓第一會議室(地址:臺南市東區林森路二段 260 號)。 (四)報名方式:參加家長請於 9 月 17 日前上網填報完成報名(網址:https://reurl.cc/WG5OQ7 )。 二、本案報名與相關事項,請洽聯絡人:隆田國小黃小姐。電話: 06-5791047 分機 833 。
公告 蔡佳容 - 教務處 | 2023-09-03 | 點閱數: 343
依據中央氣象局資料顯示,受海葵颱風影響,明日中午前台南市平均風力可達 7-8 級,最大陣風可達 10-11 級,已達停班停課標準,鑑於市民安全,台南市政府宣布明(9/4)日停止上班、停止上課。
公告 蔡佳容 - 教務處 | 2023-08-02 | 點閱數: 450
7:20-7:40 學生到校 7:40-8:10 校園整理 9:00-9:40 各班導師返回教室,進行升級作業 9:50-10:30 導師安置,交辦返校開學等相關事情。 10:30-10:40 放學 若當日無法到校,請來電 2133007*班級分機向導師請假,謝謝。
公告 蔡佳容 - 教務處 | 2023-08-01 | 點閱數: 314
第三次甄選結果: 1.第三次甄選日期: 112 年 8 月 1 日(星期二)。 2. 112 學年度第一學期代理教師,以下錄取名單經本校甄選會決議通過: 正取:吳○潔 備取:從缺 3.本次招考已全部招足,不再招考。 4.正取人員請攜帶相關證件於 112 年 8 月 1 日(星期二)下午 2 時 30 分至本校人事室報到,並列席教評會。
重要 蔡佳容 - 教務處 | 2023-07-31 | 點閱數: 5272
若於 7/5 過後轉入的學生,會於 8/1 當日進行二次編班後再公告。
蔡佳容 - 教務處 | 2023-07-03 | 點閱數: 159
若有意申請,請於 9/20 (三)交件是本校教務處   一、為培養學生藉由閱讀讀本,找出讀本的核心價值,提出問題,表達不同的思考觀點,激盪對讀本更多的想像,並由學生自發提供有興趣又優質的書單,做為下期選書委員選書與命題的參考,增加學生課外閱讀的機會,讓學生愛上閱讀並樂於廣泛閱讀,打造暑假期間優質的閱讀活動。 二、參加對象:本市公私立高中職、國中、國小學生。 三、徵選內容: (一)藉由學校規劃推動,學生於暑假期間閱讀讀本(非布可星球之書籍),完成「好書推薦表」。 (二)於「好書推薦表」中,學生分享閱讀心得,並提出自己設計的問題,表達自己觀點。 (三... 觀看完整文章
蔡佳容 - 教務處 | 2023-06-13 | 點閱數: 416
受文者:臺南市中西區進學國民小學 發文日期:中華民國 112 年 6 月 5 日 發文字號:南市教課(一)字第 1120711994 號 速別:普通件 密等及解密條件或保密期限: 附件: 如主旨   主旨:檢送 112 年度臺南市國民小學圖書館閱讀推動教師培訓實施計畫「新世代‧雙素養閱讀專業教學工作坊」,請踴躍參加,請查照。 說明: 一、依據臺南市政府 112 年度閱讀推動實施計畫辦理。 二、為提升本市閱讀推動教師閱讀素養教學專業,帶動閱推教師專業發展爰辦理旨揭工作坊。 三、研習工作坊資訊如下: (一)研習時間: 112 年 7 月 5 日至 11... 觀看完整文章
公告 蔡佳容 - 教務處 | 2023-06-09 | 點閱數: 350
本名單為錄取本次 112 學年度正音班之新生 上課日期: 7/3 (一)-7/7 (五) 上課時間: 9 : 00-10 : 30 當天請攜帶書包、鉛筆盒、水壺、衛生紙或小手帕, 於 8 : 30-9 : 00 至班級報到, 班級會公告在本校川堂。
蔡佳容 - 教務處 | 2023-04-25 | 點閱數: 415
一、依據臺中市政府教育局 112 年 4 月 17 日中市教學字第 1120030019 號函辦理。 二、申請轉介對象為國中及國小 5 、 6 年級男學生,並有下列情形之一者: (一)學生因中途輟學或長期缺曠課,經追蹤輔導返校而無法適應就學環境者。 (二)家庭功能或結構未完善,導致學生學習動機低落,經常缺曠課者。 (三)學生經常性離家或與家人關係失和,導致就學不穩定者。 (四)經原學校及教育局評估,學生現況不適合原學校學習,需轉介中介教育者。 (五)特殊個案經教育局評估需中介教育措施緊急輔導者。 三、轉介就讀申請日期: (一)學期初申請: 1、第 1 學期入學: 112... 觀看完整文章
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