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臺南市 111 學年藝術與美感深耕計畫<子計畫一> 補助學校藝文場館體驗實施計畫 壹、依據 一、教育部美感教育中長程計畫第二期五年計畫（ 108-112 年）。 二、 111 學年教育部補助直轄市及縣（市）政府辦理藝術與美感深耕計畫辦理。 貳、目的 一、結合藝文場館及生活場域資源，發展文化美感體驗課程，實施有效美感教學，涵養學 生美感經驗。 二、鼓勵學生至藝文場館參觀，培養接觸美感場域之習慣，增進生活美感經驗。 參、辦理單位 一、主辦單位：臺南市政府教育局。 二、承辦單位：申辦學校。 肆、辦理方式 一、以專程參訪藝文場館者為限，其在藝文場館參觀教學時間，至少應為 2 小時以上 （不含用... 觀看完整文章

一、旨揭研習資訊說明如下：   (一)授課講師：王意中心理治療所所長/臨床心理師 王意中   (二)講座時間： 112 年 1 月 17 日(星期二)上午 9 時 20 分至下午 4 時 30 分   (三)講座地點：臺南市新營區公誠國民小學教師研習中心視聽教室(臺南市新營區公誠街 5 號)   (四)參加對象：幼兒園教保員、特教助理員、教師、家長及一般民眾  二、報名方式：  (一)自即日起至 112 年 1 月 12 日(星期四)下午 5 時 30 分止，請至「臺南市家庭教育中心」首頁 https://reurl.cc/10p3W9 右上方... 觀看完整文章

111 學年度臺南市國中小舞蹈藝才班聯合成果發表會 時間:112.1.14(六)晚上 6:30 開放入場 ,晚上 7:00 準時開演 地點:臺南文化中心演藝廳 演出單位：進學國小舞蹈班、永康區復興國小舞蹈班、中山國中舞蹈班、永仁高中國中部舞蹈班 聯展宣傳影片網址 https://youtu.be/uD8fp5I9EoE  

說明： 一、依據財團法人人本教育文教基金會 111 年 12 月 19 日人本想字第 1110009356 號函辦理。 二、本研習採線上方式舉辦，並由人本基金會支點計畫基金贊助，所有教師得免費參加。 三、研習資訊如下： (一)研習名稱：數學素養怎麼教？國小教師線上研習。 (二)研習對象：公立國民小學教師。 (三)研習日期： 2023 年 1/31 (二) 上午， 1/31 (二) 下午， 2/1 (二)上午。 (四)會議程式： Cisco Webex Meetings (五)研習時數：依實際參與時數發給時數。 (六)報名網址: https://pse.is/4kz3nv 。 (七)報名名額： 200 人。 ... 觀看完整文章

一、請加強宣導寒假期間下列交通安全注意事項： (一)落實交通安全守則認知： １、行走間穿著鮮豔衣物、提高睌間用路時的能見度。 ２、遠離大型車且勿與之併行，以防止內輪差及視線死角之交通意外。 ３、開關車門時需注意後方有無來車、不在馬路上嬉戲或飆車。 ４、認識並遵守交通規則及標誌。 (二)騎自行車請配戴自行車安全帽，行進間勿以手持方式使用行動電話、不可附載坐人。 (三)勿無照騎車、騎乘機車安全請正確配戴安全帽。 (四)行人行走行穿線、行經路口請「慢、看、停」、不任意穿越車道、闖紅燈。 (五)嚴禁道路交通管理處罰條例第 30 條、第 31 條違規事項。 (六)有關微型電動二輪車，中央已修... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 111 學年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。  二、研習相關資訊：    （一）上午場： 112 年 2 月 1 日（三）上午 9:00 至中午 12:00 。學習護照代碼【274736】。    （二）下午場： 112 年 2 月 1 日（三）下午 13:30 至中午 16:30 。學習護照代碼【274747】。 三、研習地點：臺南市安平區西門實驗小學 2F 多功能教室。※汽車請停王城路免費停車場，機車可停西門實驗小學校內。 四、報名方式：請逕自本市教育局資訊中心學習護照系統報名。 五、參加對象：本市... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部體育署 111 年 12 月 26 日臺教體署學(二)字第 1110049270 號函辦理。 二、本研習為體育教學模組種子教師認證之第 3 階段－體育教學模組種子教師反思工作坊，欲於今年完成認證之種子教師，務必參與本場工作坊，並提出教學經驗及影片紀錄製作簡報，與輔導教授進行分享與回饋。 三、本研習相關資訊說明如下： (一)時間： 112 年 1 月 10 日(二)下午 1 時至 5 時。 (二)地點：以線上工作坊辦理，線上會議連結： https://meet.google.com/baz-fsyq-ura 。 (三)報名日期與方式：即日起至 112 年 1 月 4 日(三)中午 12 時。請逕至報名網址（ https:/... 觀看完整文章

說明： 一、隨著兒少心理健康浮上檯面，在全球教育界引發風潮的社會情緒學習 SEL ，也逐漸受到台灣的教育現場重視，並與 108 課綱強調的「自發、互動、共好」互相照應。此非認知能力不僅能減緩孩子的不安及焦慮，亦有機會促進學生的課業表現與人際相處。 二、為創造社會情緒學習的教育交流社群，使得 SEL 概念能走進臺灣教學現場，親子天下特別企劃【SEL 社會情緒學習】教師研習專案，提供教師 SEL 的教學設計運用，以及緩解教學現場壓力的方法。專案內容計有： （一） SEL 社會情緒學習書籍推薦：邀請學校關注 SEL 社會情緒學習，透過親子天下十二月號當期內容，作為教學設計參考與教師進修專書。 （二） SEL 教學設計研習... 觀看完整文章