一、依據： 國民小學及國民中學學生學習評量辦法。 國民小學及國民中學正常教學實施要點。 臺南市國民中學學生學習評量補充規定。 臺南市國民小學學生學習評量補充規定。 二、目的：   (一)提升命題客觀性並建立命題控管機制。   (二)提升定期評量試題品質，確保教育專業性。 三、適用範圍：本辦法適用於本校各年級、各領域（科目）教師辦理定期評量及其他以成績列入學期總成績之學習評量活動。 四、實施方式：   (一)成立定期評量試題複審小組(如附件 7)：     &... 觀看完整文章

一、第二次甄選結果：     1.增置合理員額缺：從缺【無人報考】，尚缺 1 名。   二、第三次甄選報名日期： 114 年 9 月 26 日(五) 上午 9 時~下午 3 時（逾時恕不受理），請備妥有關證件親自或委託代理報名(通信報名不予受理)。 三、第三次甄選日期： 114 年 9 月 30 日(二)上午 9 時 00 分起，請於上午 8 時 30 分前至教務處報到；甄選方式：試教及口試。 四、甄選簡章，請參閱本校校網公告 https://w3.chps.tn.edu.tw/mod... 觀看完整文章

說明： 一、為促進各級學校重視創客創新精神及技能教學，提升理念知識與技能之教學水準，培養創造思考之能力，促進各級學校師生電機、電子、電腦、控制、資訊等相關技術應用於機器人之整合能力，特舉辦本次比賽。 二、本校賽場謹訂於 114 年 11 月 22 日(六)舉行，共有十二項競賽項目，辦法請參閱附件。 三、參加對象：國小、國中、高中高職、大專院校及社會組。 四、相關資訊請上競賽網站： http://www.aerc1988.com.tw ，或洽台灣創新自造者學會(02)2391-7058 。

一、依據教育部 114 年 9 月 12 日臺教資(三)字第 1142702940 號函辦理。 二、為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，並提升教師資訊素養能力，教育部自即日起至 114 年 11 月 9 日止舉辦「全民資訊素養自我評量」活動。 三、請鼓勵所屬師生於活動期間內踴躍上網參與檢測資訊素養認知程度，並有機會參與抽獎，網址： https://isafeevent.moe.edu.tw 。 四、請協助將活動 banner 電子檔(如附件)置於貴校網站，並連結本活動網站。 五、聯絡人：國立陽明交通大學  鄭椀青小姐，電話：(03)571-2121... 觀看完整文章

一、為宣導讀報教育，引導學生領略讀報帶來的樂趣，進而培養終生學習的能力，結合剪報主題，深化學生自主學習及探究學習的能力，並鼓勵教師以報紙素材引導學生擴展視野與思考廣度，豐富學生學習經驗，培養學生帶得走的能力，爰辦理旨揭計畫。 二、本計畫分為子計畫一「讀報教育實施計畫」，及子計畫二「主題式剪報計畫」。計畫說明如下： (一)子計畫一承辦學校為市立文賢國中。 １、補助預定補助國中 30 班、國小 60 班，優先補助偏遠學校，並視實際申請狀況彈性調整。 ２、收件日期：計畫發布後至 114 年 9 月 29 日（星期一）前備妥學校申請總表及各班申請計畫書，完成表單填寫並寄送。 (１)每個申請班... 觀看完整文章

活動期程: (一) 報名及收件：即日日至 10 月 27 日(星期一)止。 (二) 評選及結果公布:預定 10 月 30 日(星期四)完成作品評選，並於本局官網公佈得獎名單〫   徵圖內容請詳閱附檔。  

一、依據臺北市政府教育局 114 年 9 月 18 日北市教資字第 11430966362 號函辦理。 二、本案計畫課程資訊如下: (一)課程對象：全國公私立國民中小學學生。 (二)課程時間： 114 年 10 月 15 日（星期三）起至 114 年 12 月 28 日（星期日）止。 (三)報名時間：即日起至 114 年 10 月 6 日（星期一）止。 (四)錄取公告： 114 年 10 月 8 日（星期三）下午 7 時後公告於臺北酷課雲網頁最新公告區（ https://cooc.tp.edu.tw/news ）。 三、檢附本案實施計畫及課程規劃表。 四、本案聯絡單位: 臺北酷課雲，官方 LINE 帳號（ ID: @cooc ），... 觀看完整文章

一、臺南市文化資產管理處為鼓勵國小三至六年級學童及國中一年級新生，認識文化資產及學習文化資產保存觀念，結合 PaGamO 線上學習平臺辦理「2025 臺南市文資小學堂線上電競賽」。 二、本活動為免費報名，簡章請詳附件，相關資訊如下： （一）報名時間自即日起至 114 年 9 月 19 日（週五） 22 時 00 分止。 （二）報名網址： https:// esports. pagamo. org/ register/2025tmach/information （三）複賽及決賽時間： 114 年 11 月 8 日（線上直播）。 （四）獎勵辦法：前五名將獲得專屬獎盃、郵政禮券（ 2,0... 觀看完整文章

一、第一次甄選結果：    1.增置合理員額缺：從缺【無人報考】，尚缺 1 名。    二、第二次甄選公告：     1.第二次甄選報名日期： 114 年 9 月 24 日(三) 上午 9 時~下午 3 時（逾時恕不受理），請備妥有關證件親自或委託代理報名(通信報名不予受理)。    2.第二次甄選日期： 114 年 9 月 25 日(四)上午 9 時 00 分起，請於上午 8 時 30 分前至教務處報到；甄選方式：試教及口試。    3.甄選簡章，請參閱本校... 觀看完整文章

一、依據：本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。   二、研習目的： 透過認識 SEL 社會情緒學習運用於班級經營方法，促進學生有效學習 。   三、研習對象：本市中小學教師，以綜合活動授課教師為優先，每校 1 人以上參加。   四、 課程主軸： (一) SEL 社會情緒學習理論與內涵研討 (二)SEL 社會情緒學習活動方案實例研討 (三)SEL 社會情緒學習活動融入班級經營方案設計與演練   五、研習場次、時間與代號 (一)第一區 金城國中 114.10.30(四) 09:00~16:30 研習代號： 310... 觀看完整文章